Su capacidad de análisis, visión y la manera en impartir sus cátedras, han posicionado al Doctor Abraham Nosnik Ostrowiak como uno de los investigadores más importantes de la comunicación organizacional en el continente americano.
El Doctor en Comunicación Social por la Universidad de Stanford, tiene como una de sus muchas cartas de presentación: el conocimientos teórico y práctico que ha impartido a nivel licenciatura, maestría y doctorado en casi toda la república mexicana y en América Latina y Europa.
De esta forma, el Doctor Abraham, quien cuenta con más de 42 años como profesor, enfatizó en que su principal objetivo como académico es brindarle información clara y entendible a cada uno de sus alumnos. Expresó que muchos maestros brindan sus clases con un lenguaje muy técnico y poco claro, lo cual, dificulta el proceso de la enseñanza.
“Explicar temas complejos de manera sencilla y clara es donde radica el problema. Para dominar la claridad se requieren de muchos años de trabajo. Yo trato de transmitir la información más compleja de una forma muy amena”, dijo.
Sobre su rol como catedrático, Nosnik Ostrowiak, declaró que también tiene como prioridad demostrar que sus alumnos tienen mucha capacidad académica y talento.
“En cada clase quiero demostrar que los estudiantes sí pueden ser capaces de desarrollar talentos en lo que fuera de su interés. Impartiendo clases hay gente que ha hecho cosas maravillosas, que le puede cambiar la vida a un ser humano”, detalló.
El profesor de la Escuela de Comunicación de la Universidad Anáhuac Mayab narró que para él una clase a cualquier nivel académico, es un momento para disfrutar con los alumnos y enriquecer el conocimiento académico y humano: «Dar clases me da muchísima alegría, procuro insertar el buen humor en cada una de ellas para amenizar el ambiente».
De esta forma, el profesor que ha impartido cátedras en Estados Unidos, España, Cuba, Colombia, Perú, Chile y Brasil, mencionó algunas de las características que debería tener un excelente docente: perfecto dominio del tema asignado, gran manejo de grupo y generosidad con los alumnos, en especial cuando la clase ha terminado.
“Es importante brindar un seguimiento a los estudiantes fuera de un salón de clase. Un docente está para servir, pero en muchas ocasiones se olvida cuando acaba una clase”, externó.
El Doctor Abraham Nosnik dijo que entre sus objetivos académicos se encuentra el potencializar la capacidad de los jóvenes que deseen tomar el camino de la investigación. A nivel personal, externó que desea mantener su salud en óptima forma.
Semblanza del Doctor Abraham Nosnik
Desde el 1 de agosto de 2003 es Profesor Investigador del Centro de Alta Dirección en Economía y Negocios (CADEN) de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Anáhuac, México Norte.
Su experiencia como docente en los últimos años ha sido en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado. Es profesor universitario desde 1973.
Es autor de artículos (científicos y de difusión), capítulos y libros en sus temas de especialidad. Es coordinador con Alberto Martínez de Velasco y coautor de contenidos de Comunicación Organizacional Práctica, Manual Gerencial que en 2018 cumplirá 30 años.
Sus publicaciones más recientes son: Culturas Organizacionales publicado en el 2005 por NetBiblo, editorial española de La Coruña y en 2013 en una coedición de la Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad Nacional de Rosario (Argentina) y la Editorial Homo Sapiens su texto: Teoría de la Comunicación Productiva.
Ha ejercido como consultor de empresas e instituciones desde 1987 y ha ofrecido servicios de asesoría de procesos, capacitación gerencial y ejecutiva, y diagnósticos organizacionales a más de 50. Destacan: Banamex, Telmex, Pemex y algunas otras organizaciones filantrópicas.
Curso su doctorado en Comunicación Social en la Universidad de Stanford, California de 1979 a 1983. Es miembro del Consejo Editorial The Anáhuac Jornal, The Academic Journal in Business and Economics of the Universidad Anáhuac.
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