El proyecto “La gramática del meme”: aprender español con humor, creado por el maestro Mikhail Carbajal, propone una forma de aprender el español con humor a través de los memes.
Carbajal, originario de Durango (1991), es licenciado en Letras Mexicanas por la UANL, además de poeta, narrador y docente. Actualmente imparte clases de español, filosofía y literatura, y ha participado en diversas instituciones educativas. Su proyecto nació como una necesidad dentro del aula: encontrar una manera dinámica de enseñar temas que a veces son percibidos como complicados o aburridos.
Al iniciar su carrera como profesor, el maestro podía entender fácilmente el humor de sus estudiantes. Sin embargo, con el paso del tiempo, notó que las referencias cambiaban rápidamente, lo que generaba una desconexión. Fue entonces cuando decidió utilizar memes actuales para explicar conceptos de gramática y lengua, logrando que sus alumnos se interesaran más por estos temas.
En 2019, decidió compartir este contenido en Facebook, donde rápidamente ganó popularidad. Sus publicaciones comenzaron a recibir interacciones, demostrando que no solo sus estudiantes, sino también la comunidad, encontraba útil y entretenida esta forma de aprender.
Durante su participación en la FILEY, el maestro impartió la charla “Aprendiendo español con memes”, como una charla impartida a sus alumnos.
No solo nos demostró que la lengua, el lenguaje y la gramática son importantes, sino que también nos dejó risas incontrolables debido a los memes.
Este proyecto demuestra que el aprendizaje puede adaptarse a nuevas formas de comunicación, y que el lenguaje no solo se estudia, sino que también se construye día a día a través de la cultura digital.
Página de la gramática del meme:
https://www.facebook.com/share/1CXwzDWmXM/?mibextid=wwXIfr
